６月１日・２日と同窓会・・まあ早い話、私お誘いの飲み会ですけど（笑い）
のため松本に帰り、翌日ヒマラヤ杉に覆われた旧制松本高校の跡地・・・
「県の森」にある「旧制高等学校記念館」を訪れました。

　昨年５月１８日付でこのblogに書いた「旧制松本高校に見る教育の器」の
続きになりますが・・・。

　旧制高校は明治から昭和にかけて（1886-1950）開校されていた男子の
エリート養成校で全国で４１校だけ。それも１学年１００数十名の少人数でした。

　旧制中学４年から受験して、２０歳前後の３年間を全寮制で過ごした学校で
すが、在学者数は同世代の１％にも満たず、東京帝国大学など国立大学の
全定員よりも少人数だったので、カント・ヘーゲルを論じながら受験に追われ
ない人格形成を力点にと・・・今では現実離れした世界ですね～

　日本の国際競争力が世界の２７番目と発表され、１０数年後には４０数番目
になるだろうと推察される背景に、エリートのレベルダウンが言われている点で、
旧制高校の教育はたくさんのヒントを与えてくれます。































＜教師の姿勢として＞

　「人の能力を引き出すのが教育です。
一方的に教え込むと若い人たちの自立性・独創性をおさえてしまいます」

　分かっちゃいるけど、今の日本では小学生の頃から受験を意識して、
高校まで詰め込みの管理教育が主流といった感じですよね・・・。
いつの間にか根本がずれて、しかも国民性として「出る杭は打つ」。
　人と違う意見を認めず、エリートも認めない傾向だとしたら、そりゃぁ、
国際競争力が低下するでしょう・・・。

　　　




























＜自主運営の寮生活では＞

「俺はこう思う。お前はどう考えるのか？」
そんなぶつかり合いをとうして、自分を振り返り、成長するんだ。







　　　　　松本城で・・
　　　　　ストーム（嵐）
　　　　　という名寮祭






　
　松本高校についていえば、学校の誘致が決まった時に、
市の歳出額の１．５倍にあたる２０万円を負担して、１万人参加の
地鎮祭やちょうちん行列を行ったとの記録が。
市民が学校を誇りに思い、大騒ぎも暖かく見守ってきたから寮内
でも市内でもエネルギーを発散させて大物が育ったのでしょう。




















＜人生を語らぬ教師にもの申す＞

　人生を語らぬ先生に対して、
「授業やめまっしょ！　ヨタ話しまっしょ！」

　生徒が教師にもの申すことができたのは、生徒自身が教育の
本質を考えていたということですね。単純に立身出世を願っていた
わけではなく、日本を背負って立つ気概があり貪欲だったのでしょう。

　今や大学でも旧制高校のような教育が成り立たないのは、
社会の仕組みや風潮として、余計なことを言わないでリスクを避け、
いわば金太郎飴の生産が一番効率的と考える、パスポート発行所
になっているせいだろうか・・・なんて考えます。

　教師以前に親自身がそれを望んでいるからでしょうし。
「良い学校を出れば生涯安心」という戦後の価値観はとおに通用
しなくなっていると思いますが・・・。




　



　　　　　旧制高校記念館の
　　　　　カフェから見た美しい
　　　　　キャンパスです・・